Abstract
В данной статье раскрываются вопросы, связанные с формированием профессиональных качеств педагога для реализации индивидуальной учебно-воспитательной работы. Ключевые слова. Профессиональные качества, педагог, реализация, индивидуальная учебно-воспитательная работа, совершенствование образования.
References
Мирзиёев Ш.М. Доклад Президента Узбекистана Шавката Мирзиёева на совместном заседании палат Олий Мажлиса / Ш.М. Мирзиёев. – Ташкент: Ўзбекистон, 2016. — 56 с.
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, Ташкент - 2005
Борисова Н.В. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества и гуманистической направленности вузовской подготовки. – Набережные челны. 2016.
Возрастные возможности усвоения знаний. (Под ред. Д.Б.Эльконина, В..В.Давыдова). М.: 2012. 191 O‘QUVCHILARNI INTERFAOL USULLAR A
RASULOV, M. (2024). OʻZBEK XALQ AMALIY BEZAK SAN’AT TARIXI VA UNING RIVOJLANISHI. Journal of Culture and Art, 2(2), 12–16. Retrieved from https://imfaktor.com/index.php/jocaa/article/view/988
MAXKAMOVA , S. (2023). TASVIRIY SAN’AT ASARLARINI BADIIY TAXLIL QILISHDA RASSOM KAMOLIDDIN BEXZOD IJODIDAN FOYDALANISH MASALALARI. Journal of Culture and Art, 1(8), 107–114. Retrieved from https://imfaktor.com/index.php/jocaa/article/view/767
Maxkamova , S. B. (2023). РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. Innovative Development in Educational Activities, 2(7), 222–230. Retrieved from https://openidea.uz/index.php/idea/article/view/1017
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.