Abstract
Ushbu maqolada ta’lim berish jarayoninig bugungi kundagi vazifalaridan biri chet tillarini o‘rgatishda talabalarni kun sayin oshib borayotgan axborot-ta’lim sharoitida mustaqil ravishda faoliyat ko’rsata olishga, axborot oqimidan oqilona faydalanishga o‘rgatishdan iborat. Shu bilan birga mazkur maqola tarjimonlik kompetensiyasining mazmun-mohiyatini ochib berishga bag‘ishlangan. Maqolada tarjimonlik kompetensiyasi tushunchasi izohi, zamonaviy ta’lim jarayonida interfaol metodlar hususan “shadowing” metodi yordamida ispan tilini o‘qitishda tarjimonlik kompetensiyasining ahamiyati hamda milliy va xorijiy tajriba asosida uning o‘rganilganlik darajasi haqida so‘z yuritiladi.
References
Anorboyeva S.A. “Ko‘p tillilik va madaniyatlararo muloqot: tajriba va muammolar” Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – T., 2023. – 276-b.
Ishmuhammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari pedagog- o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). − T., Istedod. 2008. − 180 b.
Ibragimov X.I. Pedagogik psixologiya: Pedagogika va psixologiya bakalavriyat ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun o‘quv qo‘llanma/O‘zR Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. –T., O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyat nashriyoti. 2009.− 400 b.
Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari.−T., O‘qituvchi nashriyoti. 2004.–104b.
Saidaliev S. Chet til o‘qitish metodikasidan ocherklar. – Namangan. 2004. −238 b.