Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 4K ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari qalamga olingan. Unda o‘quv dasturlarini muvofiqlashtirish, o‘quvchilarning faolligi, tabaqalashtirilgan o‘qitish, 4K ko‘nikmalarini baholash va o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishning ahamiyati ko‘rsatilgan. Maqola eng yaxshi tajribalarni umumlashtirish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 4K ko‘nikmalarini shakllantirishda darslarini loyihalash va o‘tkazish uchun keng qamrovli asosni taklif qilingan.
References
Бацунов С.Н., Дереча И. И., Кунгурова И. М., Слизкова Е. В. Современные детерминанты развития soft skills // Концепт. 2023. № 4. С. 198−207. DOI 10.24 422/MCITO.2018.4.12 367. (in Russ.).
Umarov B. The Cramming Method Is an Important Tool for Forming Learner Communicative Competence. Historical Experience, International Journal of Academic Management Science Research (IJAMSR), 2021/2, p. 91-94
Umarov B. Educational Development And "Future Skills". The American Journal of Social Science and Education Innovations, 2021/1, p. 78
Компетенции «4К»: формирование и оценка на уроке: Практические рекомендации / авт.-сост. М. А. Пинская, А. М. Михайлова. - М.: Корпорация «Российский учебник», 2019. - 76, [4] с.
Компетенции «4К»: средовые решения для школы. Практические рекомендации: учебно-методическое пособие / сост. М. А. Пинская, А. М. Михайлова. — М.: Российский учебник, 2020. - 95, [1] с.: ил.
Мироненко Е. С. Компетенции XXI века vs образование XXI века // Вопросы территориального развития. 2019. № 2 (47). С. 34-36. DOI: 10.15 838/tdi.2019.2.47.4
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.