Abstract
Maqolada ta’limda innovatsion klasterni amalga oshirish shart - sharoitlari va o‘ziga xos xususiyatlari haqida ma’lumot berilgan. Ta’kidlashicha, klaster mintaqaviy ta’lim yangilik markazi sifatida unga kiritilgan har bir ta’lim shaxsning samaradorligini ta’minlash imkonini beradi va u ijtimoiy hamkorlikni rivojlantirish, ta’lim sifatini yaxshilash va ta’lim muassasasi raqobatbardoshligiga hissa qo‘shadi.
Ta’lim klasteri ta’lim muassasalari atrofida turli darajadagi innovasion texnologiyalarni joriy etish va tarqatish, ularning o‘zaro yaqin munosabatlari orqali rivojlanishiga yordam beradi.
References
Djuraev R.X., Turgunov S.T. Ta’lim muassasalarini boshqarishda menejmentning asosiy tushunchalari. - Toshkent: "Fan", 2006
Djuraev R.X., Turgunov S.T., Nazirova G.M. Pedagogika. –Toshkent.2013. 88 b
Ашихмина Я.Г. Интеграционные проекты в современной России: виды
и характеристики//Научный ежегодник института философии и права УрОРАН. – 2010. – Вып. 10.
Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar.– T.: «Nihol» nashriyoti, 2013, 2016.–279 b.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.