Abstract
Ushbu maqolada didaktik o‘yinlar ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishi, ta’lim jarayonida o‘quvchilar faolligini, o‘qish motivlarini rivojlantirishi haqida fikrlar bayon qilingan. O‘quv motivlari ta’lim jarayonini pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etishda ham muhim o‘rin tutishi ko‘rsatilgan. Didaktik o‘yinlar boshlang‘ich sinflarda ta’limning samarali bo‘lishiga, o‘quvchilarning o‘quv bilish faoliyatini muvoffaqiyatli boshqarishga ham katta yordam berishi, ya’ni didaktik o‘yinlar vositasida nazariy bilimlar oson egallanadi, o‘quvchilarning qiziqishlari ortishi haqida ko‘rsatib o‘tilgan.
References
Sh.M.Mirziyoyev. “Buyuk kelajagimizni marda va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz.” Toshkent-2017.,188-189-bet.
Ahmedov M., Abdurahmonova N., Jumayev M.” Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining
-sinfi uchun matematika darsligi” - Toshkent, “Turon – Iqbol”, 2015-y.
Хalillayev A., Xudoynazarov E., Davletov E. “4-sinflarda masala yechishga o‘rgatish metodikasi”. O‘quv-uslubiy qo‘llanma,- Toshkent., 2018 –y.
Xudayberganov Sh.Sh., Abdullayeva Sh.Sh. “Boshlang‘ich sinf matematika darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanish va ularning ahamiyati”. Материалы научно-практического семинара. Ташкент-2018, стр.239-243.