BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA PEDAGOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV YONDASHUVNING AFZALLIKLARI
PDF
DOI

Keywords

integratsiya,
pedagogik tafakkur,
integrativ yondashuv,
amaliy faoliyat,
fanlar integratsiyasi,
konkret-samarali fikrlash,
fanlararo aloqa.

How to Cite

SHAYDULLAYEVA, K. (2023). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA PEDAGOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV YONDASHUVNING AFZALLIKLARI. Journal of Pedagogical and Psychological Studies, 1(8), 52–58. Retrieved from https://imfaktor.com/jopaps/article/view/638

Abstract

Ushbu maqolada “integratsiya”, “pedagogik integratsiya” tushunchalari, ularning mazmuni tahlil qilinadi; ta'lim jarayonidagi integratsiya muammolari; integratsiyani amalga oshirish vositalari va shakllari; integrativ pedagogik tizimning samaradorligi, integrativ yondashuvning mohiyati ochib beriladi, integrativ yondashuvning maqsadi, tamoyillari, vazifalari yoritiladi; integrativ yondashuvning tarkibiy qismlari aniqlanadi: tashkiliy-uslubiy, faoliyat-amaliy va nazariy-mohiyatli, ularning qisqacha tavsifi berilgan; yaxlit sinflarni tashkil etish zarurligi, ularning ta’lim va tarbiya sifatini oshirishdagi ahamiyati ta’kidlandi.

PDF
DOI

References

Орлов А. А. Профессиональное мышление учителя как ценность // Педагогика. 1995. № 6. С. 66.

Lukyanova M. I., Kuoni E. Yu. Formirovanie pedagogicheskogo myshleniya u studentov klassicheskogo universiteta. Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnykh i fundamentalnykh issledovaniy. 2014, No. 3 (part 2), pp. 182–183.

Каримов З.Ш. Теория и практика институциональной интеграции высшего профессионального педагогического образования на основе синтеза внешнего и внутреннего компонентов: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. – Уфа, 2009. – 48 с.

Лопаткин В.М. Интеграционные процессы в региональной системе педагогического образования: монография /В.М. Лопаткин. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. – 162 с.

Акимова О.Б., Чапаев Н.К. Интегративный подход к созданию акмеологически ориентированной системы общепедагогической подготовки педагога профессионального образования /О.Б. Акимова, Н.К. Чапаев // Философия образования. Образовательная политика. – 2012. – Вып. 10. – С. 8–16.

Ананьев Б.Г. Теория ощущений /Б.Г. Ананьев. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1961. – 446 с.

Тенищева В.Ф. Интегративно-контекстная модель формирования профессиональной компетенции: дис. … д-ра пед. наук. – М., 2008. – 339 с.

Sh.Sh. Olimov. Information Technology in Education. Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress (JARSP)Volume: 01 Issue: 01 | 2022. – P. 19. https://www.innosci.org/index.php/jarsp/article/view/11

Яковлев И.П. Интеграция высшей школы с наукой и производством / И.П. Яковлев. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. – 128 с.