Abstract
Мақолада мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг ақлий ривожланишида ментал арифметика машғулотларининг ўзига хос хусусиятлари ҳақида баён қилинган. Ментал арифметика бу – болаларда иккала мия ярим шарларининг баравар ишлашини таъминловчи машғулот тури бўлиб, болаларнинг барча фаолиятларида активлигини оширувчи дастур ҳисобланади. Мазкур мақолада ментал арифметика машғулотининг айнан мактабгача ёшдаги болаларнинг когнитив жараёнларини барқарорлаштирувчи омиллари ҳақида фикр баён қилинган.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019-йил 8-майдаги «Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш Концепциясини тасдиқлаш тўғрисида»ги ПҚ-4312-сонли қарори.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 22.12.2020 йилдаги 802-сон “Мактабгача таълим ва тарбиянинг давлат стандартини тасдиқлаш тўғрисида”ги қарори. https://lex.uz/docs/5179335
Қодиров К. Мактаб таълимига етукликнинг психофизиологик жиҳатлари. Услубий қўлланма. - Т.: Мирзо Улуғбек номли ЎзМУ, 2009. -112-б.
Хурвалиева Т.Л. Мактабгача ёшдаги болаларнинг психик ривожланишига оид назариялар. ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2019, 7(80). 23-30 Б.
Ашуров Р.Р. Ментал арифметика машғулотлари орқали болаларда интеллектуал ривожланишни таъминлашнинг психологик детерминантлари Халқаро илмий форум-2023.
Ашуров Р.Р. Кичик мактаб ёшидаги болаларнинг интеллектуал қобилиятларини ривожлантиришда ментал арифметика машғулотларининг ўзига хос хусусиятлари Илмий тадқиқот ва инновация1(6), 79-84 бет.