Abstract
Bugungi kunda jamiyatimizda axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalana oladigan, o‘zgaruvchan sharoitlarga tez moslasha oladigan ijodkorlarni tarbiyalashga bo‘lgan ehtiyoj oshib bormoqda. Maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishi ko‘p qirrali jarayon bo‘lib, bola shaxsiyatining barcha tomonlarini rivojlantirish bilan bog‘liq bo‘lib, u umumiy aqliy rivojlanish, maktabga va kelajakdagi butun hayotga tayyorgarlikning muhim qismidir. Bolalarning intellektual-anglash malkalarini rivojlantirish jarayoni hayot sharoitlari va atrof-muhitning bolaga ta’siri natijasida amalga oshiriladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual-anglash malakalarini rivojlanishda yetakchi rol tizimli intellektual ta’limga qaratiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni.
“Ilk qadam” davlat o’quv dasturi. Toshkent – 2018 yil.
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilgan davlat talablari”