Abstract
Tasviriy san’at mashgʻulotlarida oʻquvchi yoshlarga maishiy, tarixiy va batal janrlarda ishlangan rasmlarda tabiat koʻrinishlari haqida ma’lumot berish. Tabiat goʻzalligini, borliqning aksini tasvirlash esa manzara janriga xosdir. Unga murojaat qilmagan rassom deyarli uchramaydi. Chunki hayotni sevgan inson tabiat farzandi ekanligini doimo qalban his etib turadi. Atrof-muhit goʻzalligidan bahra oladi. Rassom e’tiborini tortgan tabiat koʻrinishi, manzara asariga aylantirish uchun uni badiiy tafakkur etishi, ongida asar holida yaratish va matoda aks ettirishi zarur. Shu bilan birga tabiat qoʻynida rasm ishlashning oʻziga xos tomonlari haqida fikr yuritilgan.
References
Abdirasilov S., Tolipov N., Oripova N. Rangtasvir.Toshkent. Oʻzbekiston, 2006.
Abdirasilov S. Tasviriy sanʻat va uni oʻqitish metodikasi. Toshkent. Ilm Ziyo nashriyoti, 2011.
Abdirasilov S., Boymetov B., Tolipov N. Tasviriy sanʻat. – Т.: Ilm Ziyo nashriyoti, 2010.
Abdurahmonov Gʻ. Kompozitsiya. -T., TDPU, 2009
Boymеtov B.B. Pеdagogika oliy ta’lim muassasalarida talabalarga kompozitsiya fanini oʻqitishning nazariyasi va amaliyoti. “Science and Education” Scientific Journal. -Uzbekistan: 2020. №7.
Boymеtov B.B., Nurtaеv Oʻ.N. Tasviriy san’at tеxnologiyasi va nusxa koʻchirish (Oliy oʻquv yurtlari uchun oʻquv qoʻllanma). -Т.: Iqtisod-moliya, 2007
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.