РОЛЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРИОБРЕТЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ (ИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА)
PDF
DOI

How to Cite

УМАРОВ , Ш. (2024). РОЛЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРИОБРЕТЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ (ИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА). Journal of Pedagogical and Psychological Studies, 2(2), 95–99. Retrieved from https://imfaktor.com/jopaps/article/view/1049

Abstract

Известно, что дирижерскому искусству обучают посредством практических занятий. Однако для освоения практических занятий необходимы и теоретические знания, без которых трудно освоить любую работу в совершенстве.

Сегодня среди студентов получение знаний через книги заметно меньше и они стараются получить больше информации через Интернет.

Какие методы лучше чтобы вернуть их к книге?

В данной статье представлена ​​информация о том, как получить максимум знаний
и опыта, изучая одно произведение.

PDF
DOI

References

Шайх Мухаммад Содик Мухаммад Юсуф “Ақоид илми ва унга оид масалалар” (“Наука акиды и связанные с ним вопросы”). Ташкент, “Ҳилол нашр”, 2015 г.

Миршаев У.М. Музыкально-эстетическое воспитание и современные требования

к учителю музыки. Вестник науки и образования. Научный журнал. №4/2020 г.

Мустафаев Б.И. Некоторые вопросы развития профессиональных навыков учителя музыкальной культуры. М.: “Академия”, 2020 г.

Умаров Ш.А. Дирижёрлик, дарслик. Т., “Тамаддун” нашр., 2023 й.

Холиков К.Б. Музыкальная педагогика и психология. Вестник науки и образования. 2/2020 г.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.