Abstract
Akademik litseylarda hosila mavzusini o‘qitishning ba’zi uslub va metodlariga bo‘lgan talabdan kelib chiqib, ushbu maqolada Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida hosilalar yechimlari bayon qilingan. Hosila mavzusida bir qancha o‘quvchilar qiynalishini inobatga olgan holda ko‘p foydalaniladigan funsiyalar hosilasi o‘rganildi.Bu maqolani yozishdan maqsadimiz hosila mavzusini yoritish, ba’zi muammoli bo‘lgan xolatlarini kamaytirish va aniqroq tushuntirishga qaratilgan.
References
О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 9 iyuldagi “Matematika ta’limi va fanlarini yanada rivojlantirishni davlat tomonidan qо‘llab-quvvatlash, shuningdek, О‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasining V.I.Romanovskiy nomidagi matematika instituti faoliyatini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida” gi PQ-4387 son qarori.
A.J..Setov. R.R. Sidiqov.Academik Research in Educational Sciences. VOLUME 2 | CSPI CONFERENCE 3 | 2021
“Matematik analiz” fani bo’yicha o’q u v – u s l u b i y m a j m u a (5130100-Matematika ta’lim yo’nalishi talabalari uchun) Toshkent–201
А.Ж. Сейтов, Ф.Х. Абдумавлонова. Решение геометрических задач с помощью математического пакета MAPLE. Academic research in educational sciences, 2021. T.2 №6 Pp.933-941
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.