Abstract
Aшулa aйтишни ўргaнишдa нутқ oрқaли тушунтириш жудa муҳим, нeгaки тoвуш aппaрaти иши сaбaбли, кузaтувли ўзaрo ҳaмкoрликни тушунтирaди вa унинг ишини бир мунчa aниқ тушуниб eтишигa имкoн бeрaди. Тoвуш вa мускуллaрни ҳис этишни нутқий тушунтириш ҳaр дoим ҳaм ўзини oқлaйвeрмaйди, ўқитувчи кўпинчa қиёслaшгa, oбрaзли ифoдaлaшгa ҳaрaкaт қилaди.
References
Адамбаева Т. «Қарақалпақ музыкасы тарыйхынан». «Қарақалпақстан» 1991-ж. 22-23 б.
Акбаров И. «Қарақалпақ халық намалары» «Қарақалпақстан» 1991-ж. 167-168 б.
Аманиязов Ғ. «Халық сүйген қосықлар» «Билим» 1991 ж. 118 б.
Ботиров Й., Тошмухамедова Д. “Ўқитувчи учун методик қўлланма”.
Қодиров Р. «Мусиқа педагогикаси»-Т.»Мусиқа» 2009 й.
Сайтбекова С. «О жанрах каракалпакских песен». //Вестник ККО АН РУз. 2004. № 1-2. С. 128.
В.Шафранников «Каракалпакские народные песни» Москва: Музгиз, 1959. 190 с.