Abstract
Yurtimizda amalga oshirilayotgan dasturlar natijasida musiqiy taʼlimga boʻlgan eʼtiboni alohida eʼtirof etish lozim. Tarixiy, madaniy va maʼnaviy-axlokiy kadriyatlarning keng qatlamlarini qayta idrok etish sanʼatning barcha sohalarida boʻlganidek, musiqiy sanʼatda ham yaqqol namoyon boʻlmoqda. Taʼlim tizimining barcha bosqichlarida yosh sozandalar bilan ishlashda oʻziga xos maqsad va vazifalar qoʻyilgan boʻlsada, ijro jarayonida sohaga tegishli muammolar ham mavjud. Mazkur maqolada cholgʻu ijrochiligida tahsil olayotgan talabalarning ijro mahorati va koʻnikmalarining shakllantirish borasida uslubiy tavsiyalar berilib, shu bilan birga, mavjud kamchiliklarning yechimi yoritib berilgan.
References
PQ-112-son 02.02.2022. Madaniyat va sanʼat sohasini yanada rivojlantirishga doir qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida (lex.uz)
Nazarov O. Qashqar rubobida oʻqitish uslubiyoti. -Т.: 2008. https://arm.uzmmsi.uz/
Qosimov R. Anʼanaviy ijrochilik. – Т.: Мусиқа, 2007. 7.б. https://library.uzfi.uz/ebooks/view?id=10615
Toshmuhammedov M. Gʻijjak darsligi. –Т.: Oʻqituvchi, 1995.
Azizboyev S. Anʼanaviy cholgʻu ansambli. –T.: Musiqa, 2009.Toshmuhammedov M. Gʻijjak darsligi. –T.: Oʻqituvchi, 1995. https://arm.uzmmsi.uz/
I. Akbarov “Muzika lugʻati” Gʻ. Gʻulom nomidagi adabiyot va sanʼat nashriyoti. T., 1987.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.